Inventer, compter, classer : de Piaget aux débats actuels

Inventer, compter, classer : de Piaget aux débats actuels

Retrace l'origine et la genèse du nombre et des classes selon Piaget et ses collaboratrices, et dresse l'état actuel des recherches essentielles que suscitent le nombre et la catégorisation, en soulignant leurs différents enjeux épistémologiques et pratiques. + Saiba mais

Descrição

Retrace l'origine et la genèse du nombre et des classes selon Piaget et ses collaboratrices, et dresse l'état actuel des recherches essentielles que suscitent le nombre et la catégorisation, en soulignant leurs différents enjeux épistémologiques et pratiques.
Coleção: U-Psychologie
ISBN: EUR
ISBN13: 9782200267766
Editora: Armand Colin
Dimensões: 160 x 240 (LxA)