Comment donner sens et saveur aux savoirs ? : la culture à l´école

Pour une éducation culturelle dès l´école fondamentale L´enfant en recherche de plaisir... L´école en recherche de sens... L´enseignant en recherche d´outils... La société en recherche d´intégration culturelle... La politique en recherche d´égalité des chances... Et si la culture à l´école offrait des solutions... Quelle culture proposer aux enfants ? A partir de quel âge ? Culture universelle ou diversité culturelle ? La culture a-t-elle bien sa place à l´école ? Dans quel cadre ? Quelle est son incidence sur les apprentissages fondamentaux ? Cet ouvrage propose une réflexion pédagogique critique illustrée de propositions et de témoignages concrets. Il souhaite susciter chez les enseignants l´envie de pratiquer des activités culturelles en classe en fournissant réflexions, outils, conseils et exemples. Il espère ainsi offrir aux enfants des occasions de vivre le plaisir d´apprendre dans le respect de cultures diverses mais aussi dans l´appréciation d´une culture commune, ciment de la société. Outre les enseignants, ce livre intéressera tous ceux qui s´occupent de pédagogie ou d´éveil culturel des enfants : les psychomotriciens, les psychologues scolaires, les acteurs sociaux, les formateurs d´enseignants, les professeurs et étudiants en pédagogie, les responsables pédagogiques ainsi que les acteurs du secteur socio-culturel (médiateurs culturels, services éducatifs, artistes dans les écoles).